Звуковой фильм создал основы для выработки новых навыков восприятия. До этого мы привыкли к восприятию произведений искусства, которые пользуются едиными средствами воплощения, а именно только словами (литература), только звуками (музыка), только внешним видом (изобразительные искусства), а также комбинациями двух или нескольких изобразительных средств в синтетических жанрах (театре, опере, балете, вокальной музыке), где происходит их более или менее полный синтез.

Читать далее »

При рассмотрении нами проблемы музыкальной стилизации звуковых явлений мы уже упоминали о некоторых чисто технических художественных приемах, применяемых композиторами, режиссерами и звукооператорами для трансформации звукового материала с определенными целями выразительности или характеристики.

Читать далее »

Пока мы можем говорить только о кинематографических модификациях знакомых оперных либретто, как, скажем, в «Кармен Джонс», где конфликт оперы Бизе переносится в негритянскую среду, или в «Черном Орфее», где только отдаленное сходство действия и одинаковые имена обоих главных героев указывают на родство с многочисленными операми на сюжет «Орфея и Эвридики».

Читать далее »

Явно экспериментальный характер носит тоже знакомый нам фильм «Жизнь прекрасна», где новое больше касается характера применения музыки, нежели ее структуры. Зрительный ряд этого фильма экспериментален лишь постольку, поскольку в нем при монтаже применяется музыкальный метод «контраста мотивов» и «разработка» материала.

Читать далее »

Со спецификой восприятия кинематографического пространства связана и еще одна проблема. Кадры, ограниченные в размерах рамками экрана, могут показывать предметы в пространстве в различных размерах. Так, на экране, будто на картине, может быть изображен далекий пейзаж, или человеческая толпа, или, наоборот, всего одна фигура, или даже часть фигуры.

Читать далее »